Комисия, натоварена с оценката на представителството на пола в 600 детски книжки, достъпни в библиотеката на училището в Барселона, извади от разпространение около 200 заглавия, считани за „стереотипни и сексистки“.
Въпросните истории, адаптирани за деца на 6 и под, включват „ Спящата красавица“, „Червената шапчица“ и легендата за „Свети Георги“, съобщава Алисън Флуд за „ Гардиън“ .
Комисия на училището в Tàber, ръководена от родители на ученици и подкрепена от продължаващата кампания „Библиотека и пол“ на Associació Espai i Lleure, определи тези книги като „токсични“ и „без педагогическа стойност“ поради засилването на половите стереотипи при критично значение точка в детското развитие.
„На петгодишна възраст децата вече са установили ролеви пола“, казва Естел Клузела, ръководител на асоциацията за родители в друго местно училище, разказва Иванна Валеспин на Ел Паис . „Те знаят какво е да си момче или момиче и какво означава това. Затова е от ключово значение да се работи с полова гледна точка от ранна детска възраст. "
Общите стереотипи, увековечени от приказките, варират от гледане на мъже като герои и защитници до представяне на жени като безпомощни жертви. Както обяснява Анна Туцо, майка на комисията, Валеспин, историите на децата често свързват мъжествеността с такива черти като смелост и конкурентоспособност. „В ситуации на насилие, въпреки че това са само малки свади, момчето е това, което действа срещу момичето“, добавя Туцо. „Това изпраща съобщение за това кой може да бъде насилник и срещу кого.“
Установено е, че само 1 на 10 анкетирани заглавия предават „положително образователно послание“, когато става въпрос за пол. За останалите 60 процента беше установено, че имат „по-малко сериозни проблеми“, които, макар и да се отнасят, не бяха достатъчни, за да гарантират изтеглянето от обращение, според местните.
Докато работата на комитета вече се отразява от други образователни институции в Барселона, ходът също урежда спорове: библиотекарката Карме Фенол каза на La Vanguardia, че „цензурата винаги е опасна“, докато продавачът на книги Paula Jarrin попита: „Какво ще бъде следващото? Ще забраним ли Хъкълбери Фин за това, че е расист? Лолита, за малтретиране на деца? Отело, за мачизъм? “Вместо да премахват подобни спорни заглавия от погледа, съветва Джарин, преподавателите биха могли да ги използват за насърчаване на способностите на учениците за критично мислене.
Заслужава да се отбележи прегледът на комисия Tàber, приложим само за книги, насочени към читателите от по-младата страна на спектъра. Въпреки че групата също така планира оценяване на книги за ученици от началните училища на възраст от 6 до 12 години, Tutzò казва на Vallespín на El País, че заглавията, които съдържат сексистки стереотипи, няма да бъдат премахнати от рафтовете, а по-скоро реконтекстуализирани и предоставени за критично четене.
