Често се повтаря оправданието за дългата лятна почивка от училище - че тя се отнася към годините, когато много американски семейства прекарват прехраната си чрез земеделие. Когато дните бяха дълги и топли, това мислене продължава, бащите и майките се нуждаеха от цялата помощ, която можеха да получат, за да управляват нещата във фермата - и така графиците на децата бяха проектирани така, че да съвпадат с този факт от живота.
Както се оказва, обаче, това предположение е напълно невярно, съобщава PBS. Днешната лятна почивка наистина има исторически корени, но те са точно противоположни на така често посочваната причина за земеделие. Вместо това, лятната ваканция има всичко общо с градските деца и няма нищо общо със селските.
Първоначално в цялата страна е имало най-различни училищни години, обяснява PBS. В селските райони имаше две годишни почивки: една през пролетта, когато културите трябва да бъдат засадени, и друга през есента, когато тези култури бяха събрани. „Исторически, пише PBS, „ мнозина посещавали училище през лятото, когато имало сравнително по-малка нужда от тях във фермата “.
В града обаче нещата бяха по-различни. Температурите на набъбване през летните месеци често прогонваха заможни семейства извън градския център и в провинцията, за да избягат от жегата, а летните почивки бяха проектирани около тази тенденция. Освен това, добавя PBS, училищата обикновено са отворени през цялата година, въпреки че семействата могат да избират кои дни искат децата им да посещават.
В крайна сметка тази разединена система се превърна в проблем. В края на 19 век, пише PBS, страната реши да стандартизира системата. Лятната ваканция надделя над пролетната и есенната ваканция, както отразява учебната година днес. По този начин и децата, и учителите в цялата страна ще получат известно време, въпреки че, както пише PBS, "циклите на земеделие нямат нищо общо".
