https://frosthead.com

Значението на завършването по пътя на навахо

Тръгнахме на северозапад по Interstate 40 по маршрута към Техническия университет в Навахо (NTU) в Crownpoint, Ню Мексико. Докато минавахме покрай Грантс, планината Тейлър се издигна в далечината. Известен на местната общност като Tso odził, това е една от четирите свещени планини на Навахо Нация. Отбивайки се в Торео, се отправихме към границата с Навоа Нация, маркирана със знак: „Yáʼátʼááh Добре дошли в Навоа Нация.“

Сега по пътищата на Бюрото по въпросите на Индия, Чарли Вебер, медийният директор на Смитсонския център за фолкфе и културно наследство, аз се навих през розови върхове и меси и през континенталния пропаст. Живописният пейзаж съдържа много приказки, включително наследството на добив на уран, което проучванията заявяват, че ще се отрази на бъдещите поколения през следващите хиляди години. Табела, насочена на изток към древното, свещено място на каньона Чако.

Пътуването ни до NTU съвпадна с пролетната церемония по започване на 2015 г. На разсъмване камиони и коли вече бяха облицовани, за да влязат в кампуса. Въздухът беше електрически с очакване. Денят на дипломирането обхваща индивидуални, семейни, кланови и племенни измерения. Докато студенти, преподаватели и семейства се подготвиха за церемонията, очакванията бяха монтирани във физкултурния салон, където ще се проведе началото. От другата страна на паркинга в Хуган, осемстранен традиционен дом на Diné и свещено пространство и дом на школата на Diné Studies, абитуриентите се очертаваха около кръглата огнище за шествието.

Земите на суверенната държава Навахо (Дине) се простират в Ню Мексико, Аризона, Юта и Колорадо. Нацията действа под племенна форма на управление, но това не винаги е било така. Битката е дълга, но през 1975 г., с приемането на индийския Закон за самоопределяне и подпомагане на образованието, навахойците си възвръщат правото да контролират собствените си дела.

Дълго застрашен от културен геноцид чрез завладяване, териториално разселване и създаване на Индийския ден и училищните интернати, които насищат бялата култура и религиозните вярвания на местните младежи, сега Навахо Нация контролира собствената си съдба. Въпреки това щетите, нанесени от училищна система, целяща тотална асимилация, издържа.

Оттогава създаването на племенни училища е от решаващо значение в борбата на Diné за самоопределение. NTU, вдъхновението за този кратък видео документален филм, е една от двете племенни висши училища в Навахо Нация. Първоначално основана през 1979 г. като център за обучение за борба с бедността и безработицата, институцията постигна статут на университет през 2013 г. и присъди първата си магистърска степен през 2016 г. В момента се изготвят планове за докторска програма. NTU кредитира този успех като произтичащ от „нашата мисия и нашата идентичност, вкоренени във философията на образованието Diné“.

Професор Алвин Алън, медицина Дан Джим Нез и завършилите Мелиса Джаксън и Ивон Платеро в Техническия университет в Навахо през 2015 г. (Снимка на Ейми Хоровиц) Професор Тилда Уди и възпитаници Орлинда Джоди, Шерилин Бахе и Латрева Ларго преминават в гимназията на Техническия университет в Навахо за началната церемония. (Снимка на Ейми Хоровиц)

Докато церемонията започна, Дан Джим Нез поведе със свещено пеене, следван от президента на NTU д-р Елмър Гай и Джонатан Нез, вицепрезидент на Навахо нацията. Мис NTU, Glennis Yazzie, носеше свещения пакет от лекарства. Студентите се украсяваха в локално облекло, от пернати „шапки“, преустроени в каубойски шапки до ръчно изработени мокасини - местна рекултивация на чувствителността на Diné. Дакота Кук изпълни „Звездата-знаменосец“ на езика на Diné. Членовете на семейството излязоха на сцената, за да почетат своите възпитаници, като приковаха цветя до ревера си.

Когато церемонията приключи, семействата се сгушиха около абитуриентите си и ние се върнахме към хугана, за да се срещнем с д-р Уесли Томас. Томас е културен антрополог и инициатор на обучението в Diné и на програмата за аспирантура в NTU. Той говори за предизвикателствата на въвеждането на глобални проблеми в среда, в която местните борби са толкова остри. Той запозна студентите в Палестина, Фъргюсън и Южна Америка, отбелязвайки: „Студентите са твърде заети да оцелеят при резервацията, така че тук ги предоставям за тях.“ Както обясни Томас, културният геноцид има множество форми: наследството на откраднатите земи, травмата от Дългия март, токсичните екологични проблеми и намаляването на добитъка, за да назовем само няколко.

Завършил Фернандо Язи след церемонията в Техническия университет в Навахо. Завършил Фернандо Язи след церемонията в Техническия университет в Навахо. (Снимка на Ейми Хоровиц)

Професор Анита Роастингър изрази мнението за напрежението между местните борби, оцеляването по коренните начини и глобалните проблеми. „Американските индианци са от жизненоважно значение за глобалния опит“, каза тя. „Трябва да знаем господстващото общество, езиците, съдебната система, образователната система, но не е нужно да ги завладяваме.“

Тази дискусия инициира нашето мислене за глобален подход за изследване, който се фокусира върху коренните проблеми. В контекста на суверенната Навахо нация в Съединените щати глобалната е местна.

Програмата GALACTIC (Global Arts Local Arts Culture Technology International Citizenship) започна да се оформя този ден в хугана . През следващите месеци създадохме съвместно годишен семинар на фестивала на Smithsonian Folklife и в Института за учебни програми и интернационализация на университета в Индиана. Нашата дългосрочна цел е да развием местни глобални проучвания с акцент върху устойчивостта на местните езици и културните традиции на коренното население в глобална ера.

В този документален филм се запознайте с духовните лидери, висшисти, преподаватели и служители от NTU. Ще станете свидетели на студенти, които, по думите на медицина Дан Джим Нез, „завършват по начина на Навахо“.

За нас тя също така започва започването на многогодишно сътрудничество, фокусирано върху коренните глобални и местни култури, изкуство и оцеляване.

Ейми Хоровиц е директор на GALACTIC (Global Arts Local Arts Culture Technology International International Citizenship), проект на Центъра за изследване на Близкия изток и Центъра за изследване на глобалните промени в Университета в Индиана, Училището за изследвания на Diné в Навахо Технически университет, Центърът за културни работи по културите в спорни територии и Смитсонски център за фолкфе и културно наследство. През 90-те години Хоровиц служи като актьор и асистент на режисьора на Smithsonian Folkways Records и куратор на Folklife.

Версия на тази статия беше публикувана по- рано в онлайн списанието на Смитсонския център за фолкфе и културно наследство

Значението на завършването по пътя на навахо