Хората с аутизъм често се борят с разбирането на това, което другите мислят или чувстват. Декодирането на изражението на лицето може да бъде особено сложно. Дали тази усмивка е истинска усмивка на наслада или строга гримаса на учтивостта? Това набръчкано чело означава ли гняв или просто концентрация? Когато не можете да разберете съобщенията по лицата на други хора, е трудно да се ангажирате социално. Децата с аутизъм често остават извън груповите взаимодействия, които са толкова критични за развитието.
Сега изследователите от Станфорд казват, че имат евентуална нова помощ: Google Glass. Те са комбинирали очилата с добавена реалност с приложение, което използва изкуствен интелект за идентифициране на лица и изражения на лицето в зрителното поле на детето, след което показва на детето емоджи с правилния израз.
„Децата с аутизъм единодушно се борят да ангажират социалния си свят“, казва Денис Уол, професор по педиатрия и наука за биомедицинските данни в Медицинското училище в Станфордския университет, който ръководи изследването. „Те не осъществяват контакт с лица и всъщност не разбират емоционалните различия, които се проявяват в лицата. Това са двата първични дефицита, върху които днес се фокусира голяма част от поведенческата терапия. "
Интензивната поведенческа терапия - съвместната работа с терапевт, учител или болногледач за повишаване на уменията, включително социалните умения - е полезна за много деца с аутизъм. Проблемът е, обяснява Уол, че има твърде много деца с аутизъм и твърде малко обучени доставчици на терапия, което оставя много деца да мърдат в списъци с чакащи. Колкото по-ранна е интервенцията, толкова по-успешна е тя. Но много деца не могат да влязат в терапия за ранна интервенция, която в идеалния случай ще започне още от ранна детска възраст, поради списъци с чакащи, липса на застраховка или късна възраст за диагностициране.
Уол се надява, че новата технология, която екипът му е наречен "Superpower Glass", може да помогне за преодоляване на пропастта между диагнозата и началото на лечението.
„Ние работихме много усилено, за да изградим мобилизирана система, която може да отиде в дома и да обобщи естествената среда на детето, казва Уол.
Очилата работят с външна камера, която заснема изображения и ги предава на телефонно приложение чрез wifi. Приложението използва машинно обучение за идентифициране на лица и вземане на решение за тяхната изява. След това очилата показват зелена кутия, която светва в периферията на зрението на детето, за да каже „намерихте лице.“ След миг изскача емоджи с правилната изражение на лицето. Очилата имат и микрофон, който може да даде словесна информация на детето, но Уол и неговият екип установяват, че децата предпочитат емоджиите.
Приложението има три режима. Режимът на "свободна игра" децата просто носят очилата, докато си взаимодействат в нормалната си среда, улавяйки лица и емоции, където и да се появят. След това има два режима на игра: „познай моята емоция“, където родител изявява израз и „улавя усмивката“, където децата дават на други хора улики за емоция, за която мислят, докато другият човек не го действа успешно навън.
В момента приложението идентифицира осем основни изражения на лицето: щастие, тъга, гняв, отвращение, изненада, страх, презрение и неутралност.
„Научаването на тези основни емоции отключва или наистина отлепва слой от лука в развитието, така да се каже, давайки възможност на [децата] да придобият увереността, необходима за самостоятелно отглеждане в по-сложни социални сценарии“, казва Уол. „Ако пропуснат тези осем по-рано, им е много трудно да учат по-късно и дори е по-трудно да научат по-фини социални нюанси като„ заинтересовани “или„ незаинтересовани “.“
В проучването 14 деца между 3 и 17 са тествали очилата у дома, като са ги използвали в продължение на поне три 20-минутни сесии седмично средно по 10 седмици всяка. Родителите им попълниха анкети за социалните умения на децата в началото и в края на изследването.
Дванадесет от 14 семейства заявиха, че децата им са установили повече контакт с очите в края на проучването. Средната оценка на децата по анкетите, попълнени от родителите на техните социални умения, намалява със 7, 38 точки по време на изследването, което означава, че някои симптоми на аутизъм са намалели. Шестима от 14-те участници са имали достатъчно голям спад в своите резултати, за да преминат стъпка по тежест в класификацията си за аутизъм, например от "тежък" до "умерен" или "лек" до "нормален". Печалбите остават в сила седмици след проучването приключи, предполагайки, че очилата потенциално могат да се използват като временна „патерица“.
Резултатите бяха описани по-рано този месец в списанието npj Digital Medicine .
Андреа Руппар, професор по рехабилитационна психология и специално образование в Университета на Уисконсин-Мадисън, казва, че вижда обещанието в Очилата на суперсилите.
„Изглежда, че технологията би позволила на човека да прегледа пример в реалния живот на емоционален израз от човек, с когото общуват често“, казва тя. „Те биха имали много примери, което е от съществено значение за прехвърляне на умението в други контексти в реалния живот.“
Рупар казва, че хората с аутизъм отдавна използват технологии, за да учат и да се свързват. Когато беше преподавател в класната стая за деца с аутизъм преди 20 години, имаше студенти, които ще гледат VHS касети отново и отново, за да запомнят линиите на диалог и след това да измислят как да ги използват в реалния живот.
„Надявам се, че докато усъвършенстваме технологията на обучение за студенти с аутизъм, ще задържим хората с аутизъм на мястото на водача“, казва Рупар. „Най-добрите технологични решения ще дойдат от слушане на хора с аутизъм - не само тези, които използват реч, но и тези, които се нуждаят от технологии за комуникация.“
Проучването в Станфорд не е контролирано; екипът вече е завършил рандомизирано контролирано проучване и пише своите констатации. Резултатите, казва Уол, са обещаващи и подобни на пилотното проучване. Сега екипът се надява да намери индустриален партньор, който да произвежда очилата в по-голям мащаб. Те също така се надяват в крайна сметка да получат технологията, одобрена от FDA, като медицинско изделие, което би означавало, че застрахователните компании ще плащат за това. Те също така се надяват да развият приложението, за да предлагат по-широк спектър от обратна връзка отвъд осемте основни изражения на лицето, което прави очилата полезни за повече деца и дори възрастни.
„Ако трябваше да избера най-доброто място за позициониране, това определено е при тези по-малки деца, особено ако са в тези списъци на чакащи“, казва Уол. „Те имат нужда от терапия, но не могат да я получат. Това е страхотен мост. "
