Това звучи като сюжет от Black Mirror : Студентите са помолени да идентифицират съвпадащи обекти, но когато робот се обади с очевидно погрешен отговор, някои деца повтарят това, което ботът казва дословно, вместо да се докоснат до собствените си умници. Но това не е научна фантастика - ново проучване, публикувано в Science Robotics, предлага на децата лесно да се поддават на натиск от страна на сътрудници.
Бил Андрюс на Discover открива, че екип от германски и британски изследователи са вербували 43 деца на възраст между 7 и 9 години, за да участват в експеримента на Asch - тест за социално съответствие, маскиран като изпит за зрение. Експериментът, който е разработен за първи път през 50-те години, моли участниците да сравнят четири линии и да идентифицират двете съвпадения по дължина. Очевидно е правилен отговор, тъй като линиите обикновено са с различна дължина и когато децата са тествани индивидуално, те предоставят правилния отговор 87 процента от времето.
След като роботите пристигнаха на сцената обаче, резултатите спаднаха до 75 процента.
„Когато децата бяха сами в стаята, те бяха доста добри в изпълнението на задачата, но когато роботите участваха и дадоха грешни отговори, те просто следваха роботите“, съавторът на изследването Тони Белпаеме, роботолог от университета в Плимът в Обединеното кралство, казва Джеймс Винсент на The Verge.
На снимката тук са използваният робот, настройката на експеримента и „тестът за зрението“, показан на участниците (Vollmer et al.) В новата среда за тестване един доброволец в даден момент е бил седнал заедно с трима хуманоидни робота. Въпреки че линиите, изискващи оценка, остават силно различими, децата участници се усъмниха в себе си и потърсиха своите колеги за ориентиране. От грешните отговори, които децата дадоха, 74 процента съвпадат с тези, предоставени от роботите дума по дума.
Алън Вагнер, аерокосмически инженер от Държавния университет в Пенсилвания, който не е участвал в новото проучване, казва на Каролин Й. Джонсън от The Washington Post, че непримиримата вяра, която хората често поставят в машините, е известна като „пристрастия към автоматизация“.
„Хората са склонни да вярват, че тези машини знаят повече от тях, имат по-голяма осведоменост, отколкото всъщност“, отбелязва Вагнер. „Те им пренасят всички тези невероятни и причудливи свойства.“
The Vince's Vincent пише, че изследователите проведоха същия тест върху група от 60 възрастни. За разлика от децата, тези по-възрастни участници останаха с отговорите си, отказвайки да следват (неверните) стъпки на роботите.
Мрачният външен вид на роботите може да е повлиял на липсата на вяра на възрастните участници в тях, обяснява Belpaeme.
„[Те] нямат достатъчно присъствие, за да влияят“, казва той на Винсент. "Те са твърде малки, твърде приличащи на играчки."
Участниците, разпитани в края на изпита, провериха теорията на изследователите, като заявиха, че предполагат, че роботите не функционират или не са достатъчно напреднали, за да дадат верния отговор. Възможно е, отбелязва Belpaeme, че ако изследването се повтори с по-авторитетни изглеждащи роботи, възрастните биха се оказали също толкова податливи като децата.
Според прессъобщение, констатациите на екипа имат далечни последици за бъдещето на индустрията на роботиката. Тъй като „автономните социални роботи“ стават все по-често срещани в областта на образованието и детското консултиране, изследователите предупреждават, че трябва да се предприемат защитни мерки за „свеждане до минимум на риска по време на социално взаимодействие дете-робот“.
